4556银河国际

一、办学理念

让每一名学生成才，让每一位教工幸福

　　释义：办学理念是学校的灵魂，它涵盖了学校的办学宗旨、办学目标、办学策略，统领并体现于校训、校风、校规、校歌、教育理想、培养目标、学风建设、教师形象、工作重心、庄重承诺等各方面。先进的办学理念对内具有强大凝聚力、向心力，对外则具有核心竞争力和品牌效应。“让每一名学生成才”是各级各类学校共同的宗旨，“让每一位教工幸福”则体现出鲜明的本校特色。

　　【让每一名学生成才】学校的一切工作是为了学生的成人成才。在有教无类的前提下，因材施教，发现每一名学生的智能优势和最优发展区，使其得到最佳的培养，成为最好的自己，适应社会需要，开创美好人生。

　　【让每一位教工幸福】教工是学生成人成才的教育培养者。在教书育人的事业中教师能最大限度地实现人生价值。学校要不断改善工作条件，提高福利待遇，让教工分享发展成果，使其充分享受工作的乐趣和人生的美好。

二、校训

　　中西合璧　知行合一

　　释义：校训是对长期历史文化的提炼，反映一所大学已有的办学传统、当前的办学目标和未来的发展方向。久而久之，校训会内化为学校师生的一种心理因子，赋予他们一种文化精神，主导他们的价值取向和一言一行。“中西合璧，知行合一”集中体现了我校的办学方向和教育特色。

　　【中西合璧】作为一所外向型高校，以培养国际化复合型人才为主要任务。在立足中国传统的基础上，要广泛吸收世界文明精华，建立会通中西的开放型知识结构，具有全球视野，面向世界，面向未来。

　　【知行合一】知是行之始，行是知之成。现代社会需要的人才，是能够手脑并用、知行合一的高素质劳动者。理论学习必须与动手实践相结合，认知与行为要高度统一。要学以致用，勇于实践，臻于至善。

三、校风

　　求真务实

　　释义：校风是学校整体精神风貌的集中体现，同时对全校师生有重要引领作用。教育是科学，科学的价值在于求真。教育是事业，扎实苦干才能有实绩。求真与务实是统一的。全校上下养成求真务实的风气，学校发展才能行稳致远。

　　【求真】求真即追求真理。爱因斯坦认为：“追求真理比占有真理更难能可贵。”追求真理是大学的最高目标，也应该是师生永远的追求。在坚持不懈地追求真理的过程中，就会不断“有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。”（毛泽东语）

　　【务实】务实即努力实干。马克思说：“一个行动胜过一打纲领”；毛泽东强调：“实事求是，力戒空谈”；习近平告诫：“空谈误国，实干兴邦”。学校的管理、老师的教学、学生的学习都必须注重实际，从实际出发，立足于实干。

四、教风

　　敬业乐群

　　释义：教风是教师队伍精神面貌的集中体现，对教师队伍建设有重要引领作用。教师为人师表，首先要爱岗敬业，长期不懈，有献身精神。同时要建立和谐、融洽的师生关系和同事

关系，寓教于乐，乐在其中。

　　【敬业】语出《礼记·学记》：“三年视敬业乐群”。朱熹：“敬业者，专心致志，以事其业也”。教师应忠于职守，爱岗敬业，把工作放在第一位，提高师德师能。

　　【乐群】语出《礼记·学记》：“三年视敬业乐群”。陈澔《集说》：“乐群，则于朋徒无睽贰。”教师要善于合作，建立和谐的师生和同事关系，享受工作的乐趣。

五、学风

　　乐学笃行

　　释义：学风是学生群体精神风貌的集中体现，对学生群体有重要引领作用。学生的首要任务是学习，学习既要勤奋刻苦，又要善学乐学。学到知识还要努力践行，不尚空谈。乐学笃行强调学与行的辩证关系，体现校训“知行合一”的思想。

　　【乐学】语出《论语·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。发现知识的奥秘是人生最大乐趣。学生对学习由“好之”进而“乐之”，乐此不疲，是学习成功的关键。

　　【笃行】语出《礼记·中庸》：“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”。学习的目的全在于应用。学有所得之后,要努力践履所学知识,学用结合，学以致用，达到知行合一。

六、校徽

整体以圆形呈现，包括外围、衬底和校名简称汉语拼音的首字母三个部分。外围上、下分别为中、英文校名。衬底为蓝色地球及经纬线，寓意学校中西合璧的国际化办学特色。中间突出的两个字母“SW”，为校名简称“山东外事”两个词汉语拼音首字母，造型寓意：像连结国际友谊的桥梁和纽带，又像一艘劈波前行的巨轮或一只蓄势待发的雄鹰，象征学校砥砺前行、高歌猛进的雄姿。其下阿拉伯数字“1999”为学校诞生的纪年。

　　标准制式：直径 2.5公分。

七、校旗

以蓝色为底+校徽+校名组成。蓝色是天空和大海的颜色，是博大和永恒的象征。学校依山面海而建，蓝色为底，也象征着学校发展的“蓝海战略”。

　　校旗制式：旗面长宽之比为 3:2，标准尺寸为 24:16。中文校名下配以对应英文。

　　旗面布局可有一种变式：校徽位于校旗中间上方，校名位于校旗中间下方。

八、校歌

九、校庆日：4556银河国际校庆日为6月28日。

十、《山东外事大学赋》

山东外事大学赋

雁翔

隽秀于明珠威海，耀目于古泺济南。启现代教化之风，育芊绵苗木之园。名师荟萃，学子逾万。历载二十，蔚成大观。欣欣焉！山东外事，齐鲁大地之华蕴，栋梁学子之摇篮。

　　美哉！山东外事，南临大海，北倚福山，海光山色，万里云天。徜徉于银滩之上，梦五彩斑斓；伫立于蓝海之滨，望渔帆点点。

　　移步于校园，则：石桥卧波，湖光潋滟；小径逶迤，大道通贯。银杏、白桦各林，嘉木兮树树竞高；玫瑰、樱花诸园，芳菲兮簇簇争艳。兼济湖涵正己怀世，正气亭添琴心剑胆。教学楼错落而有致，图书馆厚重以巍然。复夏荷浸霄，秋柳含烟，览岱岳之雄峙，阅大河之壮观。

　　蕴哉！山东外事，外、商、管、工诸苑，布九院之局；英、日、韩语及国贸，彰两群之显；实验、实训、实习，应所需之全。设施堪称一流，典册已逾百万。

　　济济名士，穆穆英贤。资深之教授，著作等身，风骚各领；青年之才俊，意气风发，卓尔不凡。重特色，筑精品，强应用，体系渐成；辑教材，撰专著，力科研，成果斐然。携海外之高校，廓育人之视野，互访互认，天地日宽。

　　耿耿乎！同心同德，致力陶甄。荣教学管理之楷模，誉实训基地之示范。

　　谆哉！山东外事，校园葱茂，文卷浩瀚。杏坛殷切，校训赫然：予“中西合璧”之望，期“知行合一”之远。

　　师曰：译者，犹启心灵窗扉，绝江河舟楫，惟良译方知海天之阔，书卷之澜。有此之学，岂不畅乎？师曰：商、管、工、法诸学，乃社稷所需，民生所系，勤而不辍，岂不怡乎？师曰：修身格物，经世致用，报家许国，岂不慰乎？

　　猎猎兮红枫映碧，婷婷兮白桦参天。学子觉校训而思，遵师诲而践。知兮明兮，把握今朝，志存高远；刚兮毅兮，笃信自我，砥砺奋前！书母校锦绣之史，任民族复兴之肩。

　　晨诵于译林熹微，晚习于池畔夜阑。求知若渴而程门立雪，含英咀华以孜孜不倦。月朗星灿，连袂于四海广场，载歌载舞；朝雨夕风，相约于五洲大道，奔向绚烂。

　　慰哉！山东外事，茁壮兮葳蕤，秀木兮森然。来为真才实学，去为驰骋宇寰：或全国，或山东，或高校，赛事屡进三甲，奋而夺冠；或涉外，或贸易，或经管，入职直逼十成，跃而率先。成最具就业推力之学府，为最具综合实力之锋范。莘莘兮学子，未负恩师之望，创校之艰。

　　劲哉！山东外事，蓝图绘就，理念领先。固根基，美雅园，专术业，力逸展，延中外名师，纳五洲学子，悉汇于巍巍学苑。如复合、实用两型培育，向现代、国际两化拓展。猗愿景宏丽，恒志可期；弥令人豪迈，催人争先！

　　隆隆兮旭日辉煌，汤汤兮大海湛蓝。山东外事，山东外事，兴学强邦，明德行健！山东外事，山东外事，乘风破浪，直挂云帆！

十一、校长寄语

（一）为真才实学走进来，为驰骋世界走出去！

（二）努力学习，全面发展，立志成才，报效祖国；中西合璧，知行合一，天下兴亡，我有责任！

十二、学校发展愿景  

到2049年（建校50周年），建设成为中国一流职业大学；到本世纪末（建校100周年），建设成为世界一流职业大学。